10.3969/j.issn.1672-5727.2007.10.004
对高职课程改革五个层面问题的思考
我国高职教育改革的核心是课程改革,而课程改革涉及课程体系、课程配置、课程内容、课程实施与课程评价等五个层面的问题,这些内容都与提高高职教育质量密切相关,其中特别要重视工学结合课程的实施与改革.
高职教育、课程改革、课程模式、课程评价、工学结合
G71(职业技术教育)
浙江省新世纪高等教育教学改革研究资金资助YB04076
2007-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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