10.3969/j.issn.1672-5727.2007.08.036
高职教师育人能力提高因素及对策研究
制约高职院校教师育人能力提高的几个主要因素有观念因素、素质因素、培训因素与工作量因素.因此,应从转变观念、完善考核体系、完善培训体系、提高教师自身品德与教学水平、适当减轻教师工作量几个方面采取相应的对策.
高职教师、育人能力、制约因素、对策
G71(职业技术教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1672-5727.2007.08.036
高职教师、育人能力、制约因素、对策
G71(职业技术教育)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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