10.3969/j.issn.1672-5727.2007.07.061
关于优化应用文教学的几点认识
应用文教学经过长期探索已形成了比较完备的理论体系,积累了诸多富有成效的教育教学方法.然而,应用文教学尚有许多问题亟待解决.本文通过对职业学校当前应用文教学现状的分析,提出几点优化措施.
应用文教学、应用性、实践性、应用写作能力
G71(职业技术教育)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
92-93
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10.3969/j.issn.1672-5727.2007.07.061
应用文教学、应用性、实践性、应用写作能力
G71(职业技术教育)
2007-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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