高职院校人文教育课程设置的研究

摘要：

人文科学与自然科学的长期分离使得人文教育在高职教育中的缺失尤为严重.适应21世纪经济建设与科技发展需要的高职人才不仅需要注重知识的学习,还需要注重素质的提升、品格的塑造、精神的超越、心灵的净化、思维的创新.因此,应充分认识高职院校加强人文教育的紧迫性,并围绕高职院校人文教育课程的设置进行有益的探讨.

关键词：高职院校、人文素质教育、课程设置

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25