对山东版五年一贯制高职语文教材课后习题的几点思考

摘要：

语文教材是语文教育的重要载体.课后习题的作用是巩固教材内容、补充教材的知识,增加知识的信息量,也是教学活动的延续.山东版五年一贯制语文教材的课后习题,存在着针对性不强,灵活性差,缺乏必要的系统性等问题.直接影响了学生对知识的掌握,也阻碍教师了对教材的再创造,从而影响了高职语文教育的效果.

关键词：山东版高职语文教材、课后习题、思考

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2007-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138-139