10.3969/j.issn.1672-5727.2007.02.031
教师教学质量督导评价的理论与实践
职业院校要充分认识开展教师教学质量督导评价的必要性,要对教师教学质量督导评价应遵循的基本原则与实施方法加以探讨,并应不断总结实践效果.
教学质量、督导评价、研究方法、实践效果
G71(职业技术教育)
2007-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-5727.2007.02.031
教学质量、督导评价、研究方法、实践效果
G71(职业技术教育)
2007-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
60-61
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn