10.3969/j.issn.1672-5727.2006.12.120
让网络技术教学动起来
提高网络教学效果的方法应从实验设备、教材选用、学生兴趣等方面着手.计算机教学是理论性与实用性相结合的特殊过程.教学过程中,我们应注意理论基础与实践操作相结合,注重学生的实践能力培养,让学生想去学,学得愉快、学得好.
网络技术教学、能力培养、问题情景
G71(职业技术教育)
2006-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
169-170
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10.3969/j.issn.1672-5727.2006.12.120
网络技术教学、能力培养、问题情景
G71(职业技术教育)
2006-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
169-170
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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