关注职高学生的数学学习

摘要：

数学的应用越来越广泛,正在不断地渗透到社会生活的方方面面,数学课程标准在教育目标上,不仅要使学生获得必要的数学基础知识和基本技能,而且要使学生的能力和思维方法得到改善,同时要使学生的道德情感、价值观念、个性品质等得到健康地发展.在数学教学过程中教师要关注每个学生的数学学习.

关键词：建构主义观点、生活化的引入、知识生成过程、学习能力

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68