10.3969/j.issn.1672-5727.2006.12.008
我国高职院校人文教育刍议
高度重视人文教育是当前高职院校发展的重要趋势之一,但一味地加大高职院校的人文课程设置并不能真正提高高职学生的人文素质.结合高职院校的自身特点,在职业教育过程中通过隐性知识的形式潜移默化地对学生进行人文教育,才能真正见成效.
高职院校、人文教育、人文课程
G71(职业技术教育)
2006-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-5727.2006.12.008
高职院校、人文教育、人文课程
G71(职业技术教育)
2006-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
16-17
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn