10.3969/j.issn.1672-5727.2006.09.084
关于一堂写作课的解读
在职校写作课上,为了提高学生的写作兴趣,选取实物让学生观察,再根据教学目标的要求启发学生由现象到本质地细致观察,然后将观察到的特征写在黑板上.文章写完教师点评,重在肯定,教学效果突出.
职校写作教学、教学方法、学生兴趣
G71(职业技术教育)
2006-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
113
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1672-5727.2006.09.084
职校写作教学、教学方法、学生兴趣
G71(职业技术教育)
2006-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
113
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn