10.3969/j.issn.1672-5727.2006.08.128
发达国家继续工程教育的特点
二战以来,发达国家把发展继续工程教育当作促进国民经济、增强综合国力、参与国际竞争的强大支柱,积极推进继续工程教育,并形成了鲜明的特点:政府高度重视继续工程教育的立法工作;推行"有薪学习假"制度;办学主体多元化;确保继续工程教育经费;着重培养应用型人才.了解发达国家继续工程教育的这些特点,对我国继续工程教育的发展大有裨益.
发达国家、继续工程教育、特点
G71(职业技术教育)
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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