10.3969/j.issn.1672-5727.2006.06.023
高职学生心理素质教育模式初探
心理素质是培养提高综合素质的前提,高职学生具有与普通高校学生不同的心理素质特点,对其实施心理素质教育在目标的确立,组织的建构,内容与途径的选择等方面也应有所不同,探索适合高职的心理素质教育模式尤为必要.
高职学生、心理素质、模式
G71(职业技术教育)
2006-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
37-38
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10.3969/j.issn.1672-5727.2006.06.023
高职学生、心理素质、模式
G71(职业技术教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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