10.3969/j.issn.1672-5727.2006.04.073
实施人道主义教育促进学生个性心理发展
从个性心理学角度探讨解决学生心理问题的教育策略,实施人道主义教育是消除学生心理问题的根本途径.
个性心理、尊重学生、人道主义教育
G71(职业技术教育)
2006-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103
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10.3969/j.issn.1672-5727.2006.04.073
个性心理、尊重学生、人道主义教育
G71(职业技术教育)
2006-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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