10.3969/j.issn.1672-5727.2006.04.013
职业院校教师职业倦怠问题研究的意义探讨
职业倦怠是现代人适应现代复杂社会时产生的情感、态度和行为衰竭的不良状态.职业院校教师面对变化了的教育对象和教育环境,心理上充满压力、挫折和职业倦怠感.研究职业院校教师的职业倦怠具有重要的意义.
职业院校教师、职业倦怠、研究意义
G71(职业技术教育)
2006-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
24-25
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10.3969/j.issn.1672-5727.2006.04.013
职业院校教师、职业倦怠、研究意义
G71(职业技术教育)
2006-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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