10.3969/j.issn.1672-5727.2006.01.027
从外语培训品牌机构看高职英语教学改革趋向
高职英语教学理应凸显其"应用型"和"实用性".但与一些有品牌影响力的外语培训机构相比,高职英语教学的教学理念、方式、方法显得有些落后.本文本着借鉴、学习、利用的原则,通过对本地外语培训品牌机构的调查,对比剖析了目前高职英语教学存在的不足,探讨了高职英语教学改革的方向.
高职英语、教学改革、外语培训
G64;G71(高等教育)
2006-03-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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