10.3969/j.issn.1672-5727.2005.12.129
钳工实习中学生兴趣的培养、激发与保持
加强德育、实施需要激励、创设问题情境、经常示范诱导、组织分段考核、讲究方式方法、及时反馈总结是钳工实习中培养学生兴趣的有效措施.
钳工实习、学生兴趣、创设问题情境、需要激励、加强德育、及时反馈、方式方法、组织、培养、考核、分段、措施
G71(职业技术教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1672-5727.2005.12.129
钳工实习、学生兴趣、创设问题情境、需要激励、加强德育、及时反馈、方式方法、组织、培养、考核、分段、措施
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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