师范生和非师范生科学素养调查报告

摘要：

科学素养是现代人的重要素养.本文依据国际上较为通行的科学素养指标体系和测算方法,调查了温师学生中师范生和非师范生的科学素养,并分别进行了统计和分析.希望通过温师这一个案调查,了解.同类学校学生科学素养的现状,最终达到提高科学素养的目的.

机标关键词：非师范生、科学素养、指标体系、学校学生、个案调查、测算方法、现代人、统计

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：146-147