10.3969/j.issn.1672-5727.2005.12.094
高职电子类专业工程制图教学改革探新
从高职教育的性质和培养目标出发,工程制图应形成自身的教学体系,而不应变成机械制图的压缩型,本文从教材的选择和使用以及教学方法方面阐述了工程制图教学特点.
高职教育、电子类、专业工程、工程制图、选择和使用、培养目标、教学体系、教学特点、教学方法、机械制图、压缩型、教材
G64(高等教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
125-126
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10.3969/j.issn.1672-5727.2005.12.094
高职教育、电子类、专业工程、工程制图、选择和使用、培养目标、教学体系、教学特点、教学方法、机械制图、压缩型、教材
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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