10.3969/j.issn.1672-5727.2005.12.020
利用教育信息化实现高职教育模式重构
本文对高职院校教师的信息能力培养及新形势下教育模式与教育环境的重构,特别是教育信息化与课程整合改革进行探讨.
教育信息化、高职教育、信息能力培养、高职院校教师、课程整合、教育模式、教育环境、重构、改革
G64;G71(高等教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
34-35
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10.3969/j.issn.1672-5727.2005.12.020
教育信息化、高职教育、信息能力培养、高职院校教师、课程整合、教育模式、教育环境、重构、改革
G64;G71(高等教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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