10.3969/j.issn.1672-5727.2005.12.013
两年制高职教育所面临的问题与应对措施
随着高等职业教育基本学制逐步由三年过渡为两年,其优势也将进一步显现.但不可否认,在学制改革的实施过程中,我们也将面临一系列问题.本文对这些问题进行了分析,同时也提出一些应对措施.
两年制高职教育、高等职业教育、应对措施、学制改革、过渡
G64;G71(高等教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
24-25
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10.3969/j.issn.1672-5727.2005.12.013
两年制高职教育、高等职业教育、应对措施、学制改革、过渡
G64;G71(高等教育)
2005-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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