10.3969/j.issn.1672-5727.2005.10.035
文言文教学新探
在古文教学中,借助科学的授课方式如多媒体,能更好地实现教学目标,培养学生的阅读和鉴赏能力,促使学生形成良好的语感.积极引导学生汲取古文精华,是素质教育目标下古文教学的关键所在.
文言文、古文教学、引导学生、素质教育目标、授课方式、培养学生、教学目标、鉴赏能力、多媒体、阅读、语感、科学、精华
G71(职业技术教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1672-5727.2005.10.035
文言文、古文教学、引导学生、素质教育目标、授课方式、培养学生、教学目标、鉴赏能力、多媒体、阅读、语感、科学、精华
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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