10.3969/j.issn.1672-5727.2005.10.010
普通高等教育与职业教育的比较与分析
普通高等教育和职业教育共同承担义务教育阶段后的教育,这两种教育在培养目标、课程设置、教学组织和师资特色方面均有各自的侧重点.对两种教育进行比较有利于各自办学特色的突出和人才培养.
普通高等教育、义务教育阶段、职业教育、办学特色、人才培养、培养目标、课程设置、教学组织、师资
G71(职业技术教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1672-5727.2005.10.010
普通高等教育、义务教育阶段、职业教育、办学特色、人才培养、培养目标、课程设置、教学组织、师资
G71(职业技术教育)
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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