10.3969/j.issn.1672-5727.2005.09.008
论学校职业咨询对教师的素质要求
职业咨询是学校职业指导工作的重要内容和主要途径.现代职业咨询不是通常意义上的心理咨询,更不是简单的职业介绍,它对教师提出了新的要求.在学校职业咨询中,教师必须对其承担的角色进行重新调整与定位,明确咨询工作的目标,具有获取职业信息的能力,掌握一定的专业知识与技能,同时,还应具备良好的个性心理品质.
学校职业指导、职业咨询、教师、知识与技能、咨询工作、职业信息、职业介绍、心理咨询、心理品质、专业、能力、目标、角色、获取、个性、定位
G71(职业技术教育)
2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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