10.3969/j.issn.1672-5727.2005.08.131
电力拖动实训教学兴趣培养说
本文主要剖析了影响学生学习<电力拖动控制线路与技能训练>兴趣的两大因素,并提出相应的对策.
电力拖动、实训教学、学生学习、控制线路、技能训练、兴趣、剖析、对策
G4(教育)
2005-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
150-151
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10.3969/j.issn.1672-5727.2005.08.131
电力拖动、实训教学、学生学习、控制线路、技能训练、兴趣、剖析、对策
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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