10.3969/j.issn.1672-5727.2005.08.060
提高高职《西方经济学》课程教学效果的探讨
随着我国市场经济的深入发展,西方经济学理论显得越来越重要.目前,高职<西方经济学>课的教学存在许多问题,学生的学习效果不容乐观,没有达到预期的目标.本文就<西方经济学>课程效果不佳的原因进行了分析,对提高教学效果的途径进行了探讨.
高职、经济学理论、学习效果、效果不佳、市场经济、教学效果、学生、目标、课程
G4(教育)
2005-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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