10.3969/j.issn.1672-5727.2005.08.048
谈英语教学如何优化教学效果
在英语教学中,教师要激发学生的学习热情,给予学生主动参与教学的空间和机会,从而优化教学效果.
英语教学、优化、学习热情、学生主动、教学效果、参与教学、空间、教师
G4(教育)
2005-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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英语教学、优化、学习热情、学生主动、教学效果、参与教学、空间、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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