10.3969/j.issn.1672-5727.2005.08.014
高职教育实行学分制的探讨
深化职业教育改革,适当减少学院和学生的压力,显现职业教育中教与学的公平性,尊重学生学习、择业的权利,简化教育教学过程,高职教育实行学分制.高等职业教育的任务是培养具有高素质的技能型人才.在高职教育中实施学分制管理模式,有助于高职教育培养目标的实现.
高职教育、高等职业教育、教育培养目标、教育教学过程、实行学分制、实施学分制、技能型人才、学生学习、教育改革、管理模式、教与学、公平性、择业、压力、素质、权利
G71(职业技术教育)
2005-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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