10.3969/j.issn.1672-5727.2004.11.020
新世纪师德建设面临的挑战与思考
随着知识经济的到来,我国传统教师道德面临着一系列的挑战.为落实科教兴国战略,我国的教师思想道德建设要汲取历史资源、尊重规律、与时俱进,实现传统教师道德向现代教师道德的转型.
师德建设、教师道德、思想道德建设、科教兴国战略、知识经济、与时俱进、历史资源、转型、规律
G4(教育)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
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10.3969/j.issn.1672-5727.2004.11.020
师德建设、教师道德、思想道德建设、科教兴国战略、知识经济、与时俱进、历史资源、转型、规律
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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