高职硬笔书法教学的审美性与实践性

摘要：

高职教学中适时开设硬笔书法课,既是一种美育教育,又是提高个人综合素质的技能教育.硬笔书法教学的实施应从审美性与实践性入手.审美性是实践性的理论基石,实践性是审美性的具体体现.

机标关键词：高职教学、书法教学、审美性、实践、个人综合素质、美育教育、理论基石、技能教育、书法课

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21