10.3969/j.issn.1672-5727.2004.08.039
《机械制图》课创造性教学法刍议
本文研究了如何结合中专<机械制图>这门技术基础课特点,运用一份合理性的教案及"四步结构"的教学方法和手段,将教与学有机地、紧密地结合起来,将传授知识与提高能力统一起来,走出创造性教学的一条新路.
机械制图、创造性、教学法、技术基础课、教学方法、传授知识、教与学、合理性、运用、四步、能力、结构、教案
G4(教育)
2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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