10.3969/j.issn.1672-5727.2004.08.012
关于高等职业教育会计专业模块化培养模式的思考
高等职业教育的会计专业必须改应试教育为素质教育.本文拟以模块化的方式,建立面向不同行业类型及对象的多种类会计专业教育,从而构建会计专业岗位模块群,充分满足市场需要.
高等职业教育、会计专业、模块化、专业教育、应试教育、行业类型、素质教育、模块群、种类、市场、构建、岗位、对象
G4(教育)
2004-09-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1672-5727.2004.08.012
高等职业教育、会计专业、模块化、专业教育、应试教育、行业类型、素质教育、模块群、种类、市场、构建、岗位、对象
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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