研究性学习在化学教学中的尝试

摘要：

开展化学研究性学习,重视教学活动中学生素质的形成过程,把握"以学生发展为本"的本质内涵,在主动、互动的学习过程中有所思、有所为、有所得,使学生的学习水平、科学意识、人文精神、实践和创新等方面能力得到全面发展.

机标关键词：化学研究性学习、以学生发展为本、中学生素质、学习水平、学习过程、形成过程、人文精神、科学意识、教学活动、本质内涵、实践、能力、互动、创新

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：29