10.3969/j.issn.1672-5727.2004.03.048
谈教师的课堂语言特征
老师的课堂教学语言具有独特的特征.教学是教师与学生的双边互动活动,这就要求教师讲究教学语言策略,提高语言艺术水平,以取得较好的教学效果.
教师、课堂教学语言、语言策略、艺术水平、教学效果、互动活动、学生、特征
G4(教育)
2004-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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教师、课堂教学语言、语言策略、艺术水平、教学效果、互动活动、学生、特征
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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