中职名师工作室培育模式探析——以上海中职"名师培育工作室"为例

摘要：

名师培养是加强中职师资队伍建设的重要举措,名师工作室模式是推进中职名师培养的主要路径.通过对2016-2018年上海中职名师培育工作室建设情况的调查发现,工作室模式实现了管理模式、培训模式和学习模式的转型,各方对名师培育工作室模式认同度较高,促进作用明显,但同时还存在着培育平台和制度设计缺乏延续性、主持人带教经验不足、双方时间和精力难以保障等问题.为此,亟须加强顶层设计,在培养目标上要更加关注职教性,寻找适合职业教育名师的专业化成长之路;在培养内容上要更加注重系统性,形成支持和引领名师成长的长效机制;在操作实施上要更加关注实践性,保障名师培养政策的延续性和适度弹性.

关键词：职业教育、中职学校、名师培育、名师工作室

所属期刊栏目：42

分类号：G715(职业技术教育)

在线出版日期：2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-41