广东高职教学改革的现状与趋势--以2014年国家和广东省教学成果奖（高等职业教育）为分析视角

摘要：

从获奖单位分布概况，获奖单位的所属类型、成果内容，成果第一承担人的职务背景等方面统计分析2014年广东高等职业教育31项国家级教学成果奖和97项省教学成果奖获奖情况，总结分析广东近几年高职教学改革现状和趋势，认为广东应该加强一般院校的教育教学改革与创新，深化人才培养模式改革、突出人才培养特色，发挥国家示范（骨干）高职院校的示范带动作用，重视发挥专家在教学成果培育、提升中的指导帮扶作用，实现职业教育发展的区域均衡发展，高职院校需要加强对专业带头人和中青年骨干教师的培养。

关键词：广东、高职院校、教学成果奖、教学改革

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：广东省教育厅2014年高等职业教育教学改革项目重点项目“引入第三方评估机构开展高职院校人才培养评估的研究与实践”201401161;主持人劳汉生

在线出版日期：2016-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：53-58