远程开放教育学生自主学习能力评价的研究

摘要：

现代远程教育的特点要求,学生要具有一定的自主学习能力.为了帮助参与远程开放教育的学生对自主学习能力进行科学评价,课题组采取问卷调查方法,研究设计评价量表,进行数据、验证、信度与效度分析,最终形成自主学习能力测评软件.该软件已经投入校园网教学平台开展实际应用.测评结果可以帮助学生正确认知自己的能力欠缺,使教师掌握学生自主学习的整体水平.

关键词：现代远程教育、自主学习能力、评价量表、测试软件

所属期刊栏目：35

分类号：G728(成人教育、业余教育)

资助基金：吉林省教育厅高等教育教学改革项目《基于网络环境下远程开放教育学生自主学习能力培养与评价的研究》吉教高字[2010]26号;主持人:邵珠贵

在线出版日期：2014-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41