论高等职业教育评估主体的构成

摘要：

合理界定高等职业教育评估主体的构成是确保高职院校人才培养工作评估方案科学化、评估工作取得实效的前提.根据高职院校的特定功能,其评估主体应由高职院校自身、评估专家组、学生及学生家长、用人单位等几部分组成.

关键词：高职院校、评估主体、评估方式、人才培养

所属期刊栏目：32

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：56-59