历史记忆视域下高等教育职业性的发展路径研究

摘要：

职业性作为高等教育的固有属性,在大众化时代越来越受到人们的重视.文章从历史记忆的视角分析高等教育职业性与社会系统之间的关系,梳理经济需求、国家政策与文化传统等要素对高等教育职业性属性发展的重要影响.经济需求对高等教育职业性发展发挥导向作用,表现为城市经济的发展需要专门职业人才,工业革命的展开增加了对职业技术人员的需求,知识经济的兴起呼唤职业人才的培养;政策法规对高等教育职业性发展发挥指导作用;文化传统孕育高等教育职业性发展的独特性,包括重学轻术的传统使职业性发生趋同,注重实效的传统观念对职业性的促进.基于以上结论探究了当前我国高等教育职业性发展的路径,即学术性院校的职业性取向和高职院校的职业性本位.

关键词：高等教育、社会服务、职业性、文化

所属期刊栏目：23

分类号：G640(高等教育)

资助基金：河北省职业教育科学研究十四五规划课题;河北省高层次人才资助项目

在线出版日期：2023-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：8-13