高职高专艺术设计类专业课程思政的实践探究——以"文创产品与3D打印"课程为例

摘要：

课程思政对于高职高专思想政治教育具有重大而深远的影响.然而,我国多所高职高专在实施专业课思政教育的过程中存在一些问题.文章以上海震旦职业学院"文创产品与3D打印"课程为例,通过田野调查、案例分析等方法,分析了该课程的思政元素与融入路径,以及思政教育的保障举措和成效,以期为课程思政在高职高专艺术设计类专业课的实施与完善提供参考.

关键词：专科教育、艺术设计类、课程思政、文创产品、3D打印技术

所属期刊栏目：21

分类号：G718(职业技术教育)

资助基金：上海民办高校党建与思想政治创新计划上海震旦职业学院学年课程思政创新项目2020-2021;2020B010

在线出版日期：2022-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：74-81