智能制造背景下工业机器人课程教学研究

摘要：

针对地方高职院校的机器人专业教学存在实训教学条件不够、教师对专业教学的认识程度不够以及教学缺乏有效的评价体系等问题,文章提出了机器人专业教学应与企业共建人才培养联盟、实训室,建议采用信息化、理实一体化教学手段,评价体系采用企业师傅和学校老师共同评价的模式,并积极鼓励学生参加各类技能大赛,提升专业技能,通过这些途径提高高职院校学生专业能力和职业素养.

关键词：智能制造、机器人、信息化

所属期刊栏目：20

分类号：TG712(刀具、磨料、磨具、夹具、模具和手工具)

资助基金：2020年东莞职业技术学院校级教学改革重点项目"智能制造背景下工业机器人课程教学改课研究;实践";广东省高职教育机电类教学指导委员2015年度教学改革项目"高职机电一体化专业服务地方智能制造装备产业发展能力的研究;探索"

在线出版日期：2021-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11