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10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.02.018

新时代提升高职教师队伍绿色教育胜任力的路径研究

引用
新时代绿色发展理念是适应国际社会发展趋势和顺应当代中国经济社会发展要求的产物.高职教育承载着为国家培养、输送绿色技能人才的重担,而绿色师资队伍的构建是实施绿色教育的先导.绿色教育胜任力是教师具备的帮助自己在教学活动中高效运用绿色职业技术,从而实现既定绿色教学目标的能力特质群,由教育胜任力、教学胜任力、专业胜任力、将实际工作过程与专业学习过程联系起来的胜任力、反思胜任力、沟通胜任力这六种相互联系、相互影响并相互发展的基本胜任力构成.提升高职教师绿色教育胜任力需要从政府、学校、教师三个层面积极作为加以实现.

高职教师、绿色教育、绿色技能、胜任力

20

G718(职业技术教育)

广东省高等职业技术教育研究会2018年重点课题:新时代下提升高职教师队伍绿色教育胜任力的路径研究;广东省职业技术教育学会2019年度课题:绿色教育理念下"工作室制"高职商科人才培养模式研究

2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

92-97

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职业技术

1672-0601

23-1509/TU

20

2021,20(2)

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