工作过程为导向的高职秘书心理学教材开发研究

摘要：

培养秘书运用心理学原理提高解决秘书实践工作问题的能力,是当前我国高职文秘类专业改革的难点和重点,而与之相配套的工作过程导向教材开发则是其重要支撑.基于工作过程导向开发的秘书心理学教材,以培养学生秘书工作处理问题能力为出发点,以典型工作任务为主线,结合大量的实例和案例,采用“任务驱动”和“学做结合”的教育理念组织教材内容,引导学生从课堂走向秘书工作心理实践.

关键词：工作过程导向、秘书心理学、教材开发

所属期刊栏目：18

分类号：G714(职业技术教育)

资助基金：基于工作过程的“秘书心理学”课程开发研究trzy-2017-jy14;项目负责人:刘菊

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：82-85