高职学生旷课频发问题解析及应对策略——基于人格特质、自我效能感、自我控制力、父母教养方式四方面
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

高职学生旷课频发问题解析及应对策略——基于人格特质、自我效能感、自我控制力、父母教养方式四方面

引用
目前,高职院校学生旷课频发,此问题已对高职院校的教育教学造成了很大的负面影响.为破解这个难题,文章从旷课频发学生的内在因素——人格特质、自我效能感、自我控制力和外在因素——父母教养方式,对旷课频发学生进行了剖析,提出了完善人格特质、提升自我控制力、改善父母教养方式、增强自我效能感等相应的解决策略.

高职、旷课频发学生、问题解析、应对策略

16

G712(职业技术教育)

2017-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

14-16

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

职业技术

1672-0601

23-1509/TU

16

2017,16(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn