高职学生旷课频发问题解析及应对策略——基于人格特质、自我效能感、自我控制力、父母教养方式四方面
目前,高职院校学生旷课频发,此问题已对高职院校的教育教学造成了很大的负面影响.为破解这个难题,文章从旷课频发学生的内在因素——人格特质、自我效能感、自我控制力和外在因素——父母教养方式,对旷课频发学生进行了剖析,提出了完善人格特质、提升自我控制力、改善父母教养方式、增强自我效能感等相应的解决策略.
高职、旷课频发学生、问题解析、应对策略
16
G712(职业技术教育)
2017-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
14-16