问题引领任务驱动教学法在口腔正畸学应用中的探究

摘要：

口腔正畸学是一门理论较抽象,实践性强的学科.文章对传统教学法与问题引领任务驱动教学法在口腔正畸学教学中的应用进行试验研究和比较研究,探索了符合高职高专口腔正畸学的教学方法.改革后的教学方法更趋于合理性、科学性和实用性,能够提高教学质量.

关键词：传统教学法、问题引领任务驱动教学法、比较研究

所属期刊栏目：16

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2017-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71