构建“五段式”顶岗实习的教育质量监控体系的探索

摘要：

顶岗实习是高职院校实践性教学的重要环节，也是学生实践技能的重要途径，是学校教育和就业岗位“零距离”的桥梁。本文以中山火炬职业技术学院电子工程系“五段式”顶岗实习为例，根据国家教育部的指导方针，依据高职院校技能型人才培养要求，通过问卷调查、走访、考察等多种形式，构建了针对“五段式”顶岗实习的教学质量监控体系。

关键词：高职教育、五段式、顶岗实习、教学质量监控

分类号：TS4;G71

资助基金：2010年中山市教育科研立项课题《高职教育实践教学质量监控与评价机制研究》课题编号D10061。

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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