10.3969/j.issn.1672-0601.2014.07.009
语文课堂小组合作学习有效策略探究
《语文新课程标准》要求我们把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为新课程基本理念,更多地发挥学生学习的主动性,让学生成为课堂的主角,激发学习热情,增强协同合作能力。所以,“小组合作学习”这一新型学习方式在当今语文课堂中找到了施展自己才华的舞台。
语文新课程标准、课堂小组合作学习、学习方式、学习的主动性、课程基本理念、语文课堂、学习热情、学生、合作能力、强协同、自主、舞台
G63;G62
2014-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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