教学质量信息运行机制的研究与实践

摘要：

高职院校教学质量信息运行机制中，过多注重学生主体的信息反馈、同行的信息反馈和督导信息反馈，这些信息反馈都是局限于学校内部的自我信息反馈等内视质量信息；较少或根本没有注重吸收社会行业(企业、部门)人员的参与，忽视了社会化质量信息反馈。在教学质量信息运行机制的研究与实践过程中，要重视优化内视质量信息、完善社会化质量信息的研究对促进教学工作、提高教学质量有着非常重要的作用和意义。

关键词：教学质量信息运行、内视质量信息、社会化质量信息

分类号：F40;TP3

资助基金：吉林省职教学会“十二五”规划2012年度重点立项课题教学质量信息运行机制的研究与实践，立项编号SZJ12047。

在线出版日期：2014-01-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19-19