让教与学不断共鸣

摘要：

@@ 语文是一门较为特殊的学科.仔细剖析语文教学,有四种思路在发挥作用,那就是教师思路、学生思路、课文作者思路(包括作品中人物思路)和教材编者思路.

机标关键词：思路、语文教学、作者、作用、作品、学生、学科、人物、剖析、课文、教师、教材

分类号：F29;F27

在线出版日期：2009-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：19