10.16840/j.issn1673-4297.2021.06.27
中医儿科学课程思政教学模式探析
为贯彻落实立德树人根本任务,高等院校要加强课程思政建设,在专业课程中融入课程思政教育.介绍了课程思政的背景和内在意涵、高校课程思政教育的实施情况及开展经验,分析中医儿科学开展课程思政的必要性,探讨中医儿科学开展课程思政的教学模式,为培养德才兼备的中医儿科人才提供可行性的教育教学方法.
课程思政;中医儿科学;教学模式
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R643.1(创伤外科学)
吉林省高教科研重点课题;吉林省教育科学规划课题;吉林省教育科学规划课题;吉林省职业技术教育学会科研课题;吉林省高教科研课题;吉林省高教科研课题
2022-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
98-100