中医儿科学课程融入医德教育的思考与实践

摘要：

中医药院校专业课程"课程思政"建设的主旨是培养热爱中医药事业,具有传承创新、勇于实践的实用型中医人才.中医儿科学作为长春中医药大学校级思政示范课程,在临床教学实践中充分融入医德教育,尤其将国医大师王烈教授医德医风作为主讲内容,梳理古代医德文献,指出医德主要包括仁爱济世、博学精术、清廉尚义;在实践教学中,通过国医大师进课堂、临床教师讲医德、指导学生学医德等形式开展医德教育,并对中医专业课程融入名医医德医风教育模式进行了剖析,为传承名医经验、培养中医人才的新观念和新模式提供了有益探索.

关键词：课程思政;中医儿科学;医德;国医大师;教学实践

所属期刊栏目：17

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：吉林省教育科学"十三五规划"一般规划课题;吉林省教育科学规划课题;吉林省高教科研重点课题

在线出版日期：2021-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81